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Nach dem Lesen einer kurzen Geschichte bzw. Situationsschilderung sollen die Schüler ein passendes Adjektiv unter den Text schreiben, das die Gefühlslage des Kindes in der Siutation am besten beschreibt. Zu diesen Übung befinden sich im Ordner "Gefühle - interaktive Übungen" zwei Präsentationen, bei denen die Kinder unter vier Adjektiven das am besten zutreffende Adjektiv anklicken sollen.

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Nach dem Lesen einer kurzen Geschichte bzw. Situationsschilderung sollen die Schüler ein passendes Adjektiv unter den Text schreiben, das die Gefühlslage des Kindes in der Siutation am besten beschreibt. Zu diesen Übung befinden sich im Ordner "Gefühle - interaktive Übungen" zwei Präsentationen, bei denen die Kinder unter vier Adjektiven das am besten zutreffende Adjektiv anklicken sollen.

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Nach dem Lesen einer kurzen Geschichte bzw. Situationsschilderung sollen die Schüler ein passendes Adjektiv unter den Text schreiben, das die Gefühlslage des Kindes in der Siutation am besten beschreibt. Zu diesen Übung befinden sich im Ordner "Gefühle - interaktive Übungen" zwei Präsentationen, bei denen die Kinder unter vier Adjektiven das am besten zutreffende Adjektiv anklicken sollen.

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Nach dem Lesen einer kurzen Geschichte bzw. Situationsschilderung sollen die Schüler ein passendes Adjektiv unter den Text schreiben, das die Gefühlslage des Kindes in der Siutation am besten beschreibt. Zu diesen Übung befinden sich im Ordner "Gefühle - interaktive Übungen" zwei Präsentationen, bei denen die Kinder unter vier Adjektiven das am besten zutreffende Adjektiv anklicken sollen.

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Nach dem Lesen einer kurzen Geschichte bzw. Situationsschilderung sollen die Schüler ein passendes Adjektiv unter den Text schreiben, das die Gefühlslage des Kindes in der Siutation am besten beschreibt. Zu diesen Übung befinden sich im Ordner "Gefühle - interaktive Übungen" zwei Präsentationen, bei denen die Kinder unter vier Adjektiven das am besten zutreffende Adjektiv anklicken sollen.

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Nach dem Lesen einer kurzen Geschichte bzw. Situationsschilderung sollen die Schüler ein passendes Adjektiv unter den Text schreiben, das die Gefühlslage des Kindes in der Siutation am besten beschreibt. Zu diesen Übung befinden sich im Ordner "Gefühle - interaktive Übungen" zwei Präsentationen, bei denen die Kinder unter vier Adjektiven das am besten zutreffende Adjektiv anklicken sollen.

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Nach dem Lesen einer kurzen Geschichte bzw. Situationsschilderung sollen die Schüler ein passendes Adjektiv unter den Text schreiben, das die Gefühlslage des Kindes in der Siutation am besten beschreibt. Zu diesen Übung befinden sich im Ordner "Gefühle - interaktive Übungen" zwei Präsentationen, bei denen die Kinder unter vier Adjektiven das am besten zutreffende Adjektiv anklicken sollen.

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Nach dem Lesen einer kurzen Geschichte bzw. Situationsschilderung sollen die Schüler ein passendes Adjektiv unter den Text schreiben, das die Gefühlslage des Kindes in der Siutation am besten beschreibt. Zu diesen Übung befinden sich im Ordner "Gefühle - interaktive Übungen" zwei Präsentationen, bei denen die Kinder unter vier Adjektiven das am besten zutreffende Adjektiv anklicken sollen.

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Nach dem Lesen einer kurzen Geschichte bzw. Situationsschilderung sollen die Schüler ein passendes Adjektiv unter den Text schreiben, das die Gefühlslage des Kindes in der Siutation am besten beschreibt. Zu diesen Übung befinden sich im Ordner "Gefühle - interaktive Übungen" zwei Präsentationen, bei denen die Kinder unter vier Adjektiven das am besten zutreffende Adjektiv anklicken sollen.

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Abwasser

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Abwasser - Die Kärung des Wassers von Fremdstoffen erklärt durch Wörterrätsel und Denkanstöße

Abwasser: Inhaltsstoffe und Trennverfahren

Abwasserreinigung

Die Schülerinnen und Schüler erfahren, welche Reinigungsstufen Abwasser in einem Klärwerk durchläuft. Dabei werden die einzelnen Stufen in der mechanischen und chemischen Reinigung kurz vorgestellt.

Abwasserreinigung als Ablaufdiagramm

Abwasserreinigung als Ablaufdiagramm

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