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DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

Die DigiBib bietet LBZ-Mitgliedern einen zentralen Zugang zu hochwertigen Unterrichtsmaterialien und pädagogischen Ressourcen. Kostenfreie, kostenpflichtige und vergünstigte Angebote verschiedener Anbieter sind übersichtlich gebündelt – ideal für Studium, Referendariat und Schulalltag.


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meinunterricht.de

"Unterrichtseinheit: ""Utopien in der Architektur"" - eine Collage zum Thema ""Gebäude der Zukunft"" erstellen."

"Unterrichtseinheit: ""Utopien in der Architektur"" - eine Collage zum Thema ""Gebäude der Zukunft"" erstellen."

Kunst
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

"Unterrichtseinheit: ""Utopien in der Architektur"" - Präsentation der Gruppenergebnisse zu Utopien des 20. Jahhunderts."

"Unterrichtseinheit: ""Utopien in der Architektur"" - Präsentation der Gruppenergebnisse zu Utopien des 20. Jahhunderts."

Kunst
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

"Unterrichtseinheit: ""Utopien in der Architektur"" - Utopien des 20. Jahrhunderts von Architekten und Künstlern."

"Unterrichtseinheit: ""Utopien in der Architektur"" - Utopien des 20. Jahrhunderts von Architekten und Künstlern."

Kunst
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

"Unterrichtseinheit: ""Utopien in der Architektur"" - Was ist eine Utopie?"

"Unterrichtseinheit: ""Utopien in der Architektur"" - Was ist eine Utopie?"

Kunst
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

"Unterrichtseinheit: ""Vom Schattenstandbild zum Scherenschnitt"" - Fußballszenen durch Standbilder darstellen."

"Unterrichtseinheit: ""Vom Schattenstandbild zum Scherenschnitt"" - Fußballszenen durch Standbilder darstellen."

Kunst
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

"Unterrichtseinheit: ""Vom Schattenstandbild zum Scherenschnitt"" - Merkmale eines ausdrucksstarken Schattens."

"Unterrichtseinheit: ""Vom Schattenstandbild zum Scherenschnitt"" - Merkmale eines ausdrucksstarken Schattens."

Kunst
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

"Unterrichtseinheit: ""Vom Schattenstandbild zum Scherenschnitt"" - Schattenspiel - der Scherenschnitt kommt in Bewegung"

"Unterrichtseinheit: ""Vom Schattenstandbild zum Scherenschnitt"" - Schattenspiel - der Scherenschnitt kommt in Bewegung"

Kunst
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

"Unterrichtseinheit: ""Vom Schattenstandbild zum Scherenschnitt"" - Schülerinnen und Schüler zeichnen Schatten von einer Schattenwand ab."

"Unterrichtseinheit: ""Vom Schattenstandbild zum Scherenschnitt"" - Schülerinnen und Schüler zeichnen Schatten von einer Schattenwand ab."

Kunst
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

"Unterrichtseinheit: ""Von Türmen und Stühlen"" - Bildbetrachtung und -vergleich als Einführung."

"Unterrichtseinheit: ""Von Türmen und Stühlen"" - Bildbetrachtung und -vergleich als Einführung."

Kunst
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

"Unterrichtseinheit: ""Von Türmen und Stühlen"" - Ein Turm aus Stühlen im Klassenzimmer."

"Unterrichtseinheit: ""Von Türmen und Stühlen"" - Ein Turm aus Stühlen im Klassenzimmer."

Kunst
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

"Unterrichtseinheit: ""Von Türmen und Stühlen"" - Extraaufgabe zum Gemälde ""Stillleben mit Weintrauben und Porzellanschale""."

"Unterrichtseinheit: ""Von Türmen und Stühlen"" - Extraaufgabe zum Gemälde ""Stillleben mit Weintrauben und Porzellanschale""."

Kunst
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

"Unterrichtseinheit: ""Von Türmen und Stühlen"" - Symbolik von Türmen und Stühlen."

"Unterrichtseinheit: ""Von Türmen und Stühlen"" - Symbolik von Türmen und Stühlen."

Kunst
Vorteil der LBZ-Community
lehrer-online.de

"Unterrichtseinheit: Adverbiale Bestimmungen erkennen und klassifizieren: ""Wir gehen auf Schatzsuche!"""

Diese Unterrichtseinheit zur adverbialen Bestimmung stellt eine erlebnisorientierte Einführung in das Grammatik-Thema dar: Eingebettet in eine Geschichte zu einem Piratenschatz werden adverbiale Bestimmungen nach der Einteilung lokal, temporal, modal und kausal klassifiziert. Dabei werden Kompetenzen in der Satzglied-Analyse und eine Sensibilität für Sprache und ihre Verwendung gefördert.

Deutsch
Vorteil der LBZ-Community
lehrer-online.de

"Unterrichtseinheit: Albert Camus' ""L’Étranger"" in sieben Schritten genau lesen"

"Diese Unterrichtseinheit zu ""L'Étranger"" zeigt, wie mit der Methode des Genauen Lesens"" ein Mindestverständnis von Albert Camus' Roman sichergestellt werden kann, das der neueren fachwissenschaftlichen und -didaktischen Forschung Rechnung trägt."

Französisch
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lehrer-online.de

"Unterrichtseinheit: Albert Camus' ""L'hôte"" genau lesen"

In dieser Unterrichtseinheit zu Albert Camus' Novelle L'hôte (1952-1957) zur Förderung der Lesekompetenz gehen die Schülerinnen und Schüler der Frage nach, warum der Protagonist Daru seinen Gefangenen nicht sofort frei lässt.

Französisch
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lehrer-online.de

"Unterrichtseinheit: Amish People: eine ""fremde"" Glaubensgemeinschaft in den USA"

"In dieser Unterrichtseinheit zum Thema ""Amish People: eine ""fremde"" Glaubensgemeinschaft in den USA"" erarbeiten die Lernenden weitgehend selbstständig die Täuferbewegung, den Glauben sowie das Leben der Amischen. Sie entwickeln über vorhandene Berührungspunkte ein Verständnis für eine uns meist fremd anmutende Glaubensgemeinschaft und nähern sich dem politischen und religiösen Europa des 16. Jahrhunderts."

Religion
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"Unterrichtseinheit: Beber y comer - das Wortfeld ""Lebensmittel"""

"Das Thema Interneteinsatz zur Erarbeitung und Übung des Wortfeldes ""Lebensmittel"" kann fächerübergreifend im Spanisch- und Informatikunterricht eingesetzt werden"

Spanisch
Vorteil der LBZ-Community
lehrer-online.de

"Unterrichtseinheit: Berufsvorbereitung mit einem ""Berufswahlpass"""

"In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Berufsvorbereitung bereiten sich die Schülerinnen und Schüler einer 9. Klasse auf ihren Werdegang nach dem Schulabschluss vor. Zu ihrer Orientierung dient ein so genannter ""Berufswahlpass"", der die individuellen Schritte der Berufsorientierung und Berufsvorbereitung seit der Klasse 8 dokumentiert."

Sozialkunde / Politik
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lehrer-online.de

"Unterrichtseinheit: Bildanalyse: ""Burg und Sonne"" von Paul Klee"

"In dieser Unterrichtseinheit zum Gemälde ""Burg und Sonne"" von Paul Klee als Beispiel für den Expressionismus analysieren die Schülerinnen und Schüler den Bildinhalt und gestalten auf der Grundlage ihrer Ergebnisse ein eigenes Bild nach."

Kunst
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lehrer-online.de

"Unterrichtseinheit: Brechts ""Entdeckung an einer jungen Frau"" genau lesen"

"Die hier vorgestellte Unterrichtseinheit zu Brechts Sonett ""Entdeckung an einer jungen Frau"" (1925) konkretisiert ein literaturdidaktisches Modell (Chirollo/Schröder 2017), das darauf abzielt, literarische Texte ""genau"" und auf die Reaktionen der Leserinnen und Leser hörend zu lesen."

Deutsch
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"Unterrichtseinheit: Christoph Kolumbus - Entdecker der ""Neuen Welt"""

"In dieser Unterrichtseinheit nehmen die Schülerinnen und Schüler das Leben des Christoph Kolumbus in den Blick, der als Entdecker der ""Neuen Welt"" gilt. Dieser glaubte, auf seiner Route westwärts über den Atlantik den Seeweg nach Indien gefunden zu haben."

Heimat- und Sachunterricht
Vorteil der LBZ-Community
lehrer-online.de

"Unterrichtseinheit: Claude Chabrol: ""Au cœur du mensonge"""

Die Filmanalyse hält, unterstützt durch die Anforderungen neuer Richtlinien und Lehrpläne, verstärkt Einzug in den Fremdsprachenunterricht. Die Unterrichtseinheit zu Chabrols Kinofilm „Au cœur du mensonge“ zeigt exemplarisch, wie man einen internetbasierten Unterricht zur Filmanalyse aufbaut.

Französisch
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"Unterrichtseinheit: Claude Nougaros Chanson ""Bidonville"" genau lesen"

"In dieser Unterrichtseinheit zu Claude Nougaros Chanson ""Bidonville"" (1966) zur Förderung der Lesekompetenz gehen die Lernenden der zentralen Frage des Textes nach, warum die Verbrüderung der zwei lyrischen Ichs im Liedtext auf eine zeitlich unbestimmte Zukunft verschoben wird."

Französisch
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lehrer-online.de

"Unterrichtseinheit: Cybermobbing mit der Lektüre ""Ich blogg dich weg!"" thematisieren"

"Die Unterrichtseinheit zum Thema ""Cybermobbing"" behandelt den Roman ""Ich blogg dich weg!"" von Agnes Hammer. Dieser verdeutlicht auf anschauliche und drastische Weise, wie junge Menschen (als Opfer, Täter, Mitläufer, Elternteil oder Außenstehende) Cybermobbing erleben. Der Schwerpunkt der Unterrichtseinheit liegt auf der Analyse konkreter Cybermobbing-Situationen und auf dem Perspektivwechsel."

Deutsch
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