DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

Ausmalbild-Piraten-16

Ausmalbild-Piraten-17

Ausmalbild-Piraten-18

Ausmalbild-Piraten-19

Ausmalbild-Piraten-2

Ausmalbild-Piraten-20

Ausmalbild-Piraten-21

Ausmalbild-Piraten-22

Ausmalbild-Piraten-23

Ausmalbild-Piraten-24

Ausmalbild-Piraten-25

Ausmalbild-Piraten-3

Ausmalbild-Piraten-4

Ausmalbild-Piraten-5

Ausmalbild-Piraten-6

Ausmalbild-Piraten-7

Ausmalbild-Piraten-8

Ausmalbild-Piraten-9

Ausmalbild-Prinzessin-Paula

Die Phantasiegeschichte „Paula und Jonathan - Eine Katzengeschichte in Sprechsilben“ ist eine 55-seitige Lesekartei, die einen mehr oder weniger offenen Schluss hat, da beabsichtigt ist, dass die Kinder eine eigene kleine Fortsetzungsgeschichte dazu schreiben. Die Arbeit mit der Lesekartei ist so gedacht, dass die Karten in laminierter Form für die Arbeit in der Lesewerkstatt zur Verfügung stehen. Gegebenenfalls ist es erforderlich, wenn viele Schüler gleichzeitig mit der Lesewerkstatt starten, die ersten Karten mehrfach zur Verfügung zu stellen. --- Weitere Infos zu dieser Lesewerkstatt finden Sie in der Datei „Konzeption-Lesewerkstatt-Paula-Jonathan“ im Ordner „1-Lesekartei“.

Ausmalbild-Prinz-Jonathan

Die Phantasiegeschichte „Paula und Jonathan - Eine Katzengeschichte in Sprechsilben“ ist eine 55-seitige Lesekartei, die einen mehr oder weniger offenen Schluss hat, da beabsichtigt ist, dass die Kinder eine eigene kleine Fortsetzungsgeschichte dazu schreiben. Die Arbeit mit der Lesekartei ist so gedacht, dass die Karten in laminierter Form für die Arbeit in der Lesewerkstatt zur Verfügung stehen. Gegebenenfalls ist es erforderlich, wenn viele Schüler gleichzeitig mit der Lesewerkstatt starten, die ersten Karten mehrfach zur Verfügung zu stellen. --- Weitere Infos zu dieser Lesewerkstatt finden Sie in der Datei „Konzeption-Lesewerkstatt-Paula-Jonathan“ im Ordner „1-Lesekartei“.

Ausmalbild-Prinz-Jonathan-Schloss

Die Phantasiegeschichte „Paula und Jonathan - Eine Katzengeschichte in Sprechsilben“ ist eine 55-seitige Lesekartei, die einen mehr oder weniger offenen Schluss hat, da beabsichtigt ist, dass die Kinder eine eigene kleine Fortsetzungsgeschichte dazu schreiben. Die Arbeit mit der Lesekartei ist so gedacht, dass die Karten in laminierter Form für die Arbeit in der Lesewerkstatt zur Verfügung stehen. Gegebenenfalls ist es erforderlich, wenn viele Schüler gleichzeitig mit der Lesewerkstatt starten, die ersten Karten mehrfach zur Verfügung zu stellen. --- Weitere Infos zu dieser Lesewerkstatt finden Sie in der Datei „Konzeption-Lesewerkstatt-Paula-Jonathan“ im Ordner „1-Lesekartei“.

Ausmalbild-Rentier

Ausmalbild-Rotkehlchen

Ausmalbild-Rotkehlchen