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„Die Tümpelhexe vom Wilschenbruch“

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„Die verflixte Sache mit dem Strohhalm. Das Problem mit dem Strohhalm eines Trinkpäckchens“ - Eine Modellierungsaufgabe zum Satz des Pythagoras mit dem Ziel der Mathematisierung eines Realproblems Klasse 9 (für G9) Gymn. NRW

Ein Entwurf zu einer Stunde: „Die verflixte Sache mit dem Strohhalm. Das Problem mit dem Strohhalm eines Trinkpäckchens“ - Eine Modellierungsaufgabe zum Satz des Pythagoras mit dem Ziel der Mathematisierung eines Realproblems. Für eine Klass 9 an Gymn. in NRW. 2.1 Schwerpunktlernziel der Stunde Die SuS’ sollen das Realproblem „Die verflixte Sache mit dem Strohhalm. Das Problem mit dem Strohhalm eines Trinkpäckchens“ mathematisieren, indem sie die reale Problemsituation erfassen, vereinfachen und strukturieren und die vereinfachte Realsituation in ein mathematisches Modell übersetzen.

Mathematik

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„Die Tümpelhexe vom Wilschenbruch“

„Die verflixte Sache mit dem Strohhalm. Das Problem mit dem Strohhalm eines Trinkpäckchens“ - Eine Modellierungsaufgabe zum Satz des Pythagoras mit dem Ziel der Mathematisierung eines Realproblems Klasse 9 (für G9) Gymn. NRW

„Die verrücktesten Homevideos“

„Die Waage zeigt 114!“

„Die Wassernixe“ KHM 79, Brüder Grimm

„Die WG“ (1)

„Die WG“ (2)

„Die wichtigste Übung heißt: Angst überwinden“

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„Die Wörter können ja rechnen!“– Einführung in das Mathematisieren von Textaufgaben Fallbeispiel: Förderstunden in einer 2. Schulstufe

„Die Zahlen explodieren plötzlich“

„Die Zahlen hier, die sind verwandt.“

„Die Zeit vergeht“

„Die Zunge ist die Übersetzerin des Herzens“

„Dies ist die Geschichte vom bleichen Hannes ...“

„Dies ist kein Apfel“ - Modellvorstellungen von der Natur in griechischer Antike und Gegenwart – ein Fächer übergreifendes Projekt

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„Diese Affenhitze ist nicht normal für die Region“

„Dieses Bild hat mich bewegt!“ - Kreativer Ausdruckstanz zu Wassily Kandinskys Bild „Grüne Spitze“

„Digitales Lernen“ im Spanischunterricht – 10 Denkanstöße

„Digitalisierung und Demokratie“

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„Dort stand der Götterbote … und staunte …“ - Beispiele zur Gestaltung und Funktion literarischer Räume

„Double, double, toil and trouble“ - Der Schulchor von Hogwarts – ein fachübergreifendes Unterrichtsvorhaben