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Vom Küken zum Schwan: Satzbaustelle

Vom Küken zum Schwan: Satzteil-Baustelle

Vom Küken zum Schwan: Schwäne in der Musik

Vom Küken zum Schwan: Schwäne in der Musik

Vom Küken zum Schwan: Schwanenmandalas

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Vom Küken zum Schwan: Schwanensee

Vom Küken zum Schwan: Schwanensee

Vom Küken zum Schwan: 'ß' oder 'ss'

Vom Küken zum Schwan: Wortarten

Vom Kunstunterricht lernen

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Vom Kurzfilm zum Dramentext - Produktiv mit Kurzfilmen und Dramentexten arbeiten

Vom Labor in den Unterricht - Der Besuch eines Schülerlabors als Anlass für Kommunikation

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Vom Lateinischen zum Italienischen – die „mitgelernte“ Sprache

Vom Lateinischen zum Italienischen – die „mitgelernte“ Sprache

Vom Laubblatt zum gemusterten Jutebeutel

Vom Laubblatt zum gemusterten Jutebeutel

Vom Laut zum Wort 1

Zielgruppen: Menschen jeden Alters, die das Lesen erlernen wollen (durch das Maxiformat besonders geeignet auch für Menschen mit eingeschränkter Sehfähigkeit) --- Förderschwerpunkte: Stärkung der Lesefähigkeit, sprachliches Denk- und Kombinationsvermögen --- Aufgabe: Die Nutzer notieren auf einem Zettel die Lösungszahlen der zwölf Leseaufgaben und gleichen zum Schluss ihre Lösungen mit denen in der Lösungstabelle ab. --- Nutzen: Die Nutzer stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihr allgemeines Lesevermögen sowie ihre Konzentrationsfähigkeit. --- Hinweis: Für Nutzer, die schon erste Lesekenntnisse haben, können diese Übungsseiten zu einfach sein. Deshalb ist in jedem Fall darauf zu achten, dass eine Unterforderung vermieden wird.

Vom Laut zum Wort 1

Zielgruppen: Menschen jeden Alters, die das Lesen erlernen wollen (durch das Maxiformat besonders geeignet auch für Menschen mit eingeschränkter Sehfähigkeit) --- Förderschwerpunkte: Stärkung der Lesefähigkeit, sprachliches Denk- und Kombinationsvermögen --- Aufgabe: Die Nutzer notieren auf einem Zettel die Lösungszahlen der zwölf Leseaufgaben und gleichen zum Schluss ihre Lösungen mit denen in der Lösungstabelle ab. --- Nutzen: Die Nutzer stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihr allgemeines Lesevermögen sowie ihre Konzentrationsfähigkeit. --- Hinweis: Für Nutzer, die schon erste Lesekenntnisse haben, können diese Übungsseiten zu einfach sein. Deshalb ist in jedem Fall darauf zu achten, dass eine Unterforderung vermieden wird.

Vom Laut zum Wort 1

Aufgabe Die Kinder sollen zwölf vorgegebenen Wörtern den Anfangsbuchstaben zuordnen. Nutzen Die Kinder stärken ihr sprachliches Denk- und Kombinationsvermögen, ihre Lesefähigkeit sowie ihr allgemeines Konzentrationsvermögen. Vorbereitung Die Übungsvorlagen werden laminiert und dann in zwölf Dreiecke zerschnitten. So entsteht das Legespiel Lernstern, das über einen langen Zeitraum nahezu ohne Verschleiß eingesetzt werden kann. Für den kurzzeitigen Unterrichtseinsatz reicht die Arbeit mit einer Fotokopie.

Vom Laut zum Wort 10

Spielweise Dieses Legespiel wird in der Regel von einem Kind allein gespielt. Alle zwölf Teile werden entsprechend der Aufgabenstellung so aneinander gelegt, dass schließlich eine sternförmige Anordnung der zwölf Dreiecke entsteht.

Vom Laut zum Wort 10

Zielgruppen: Menschen jeden Alters, die das Lesen erlernen wollen (durch das Maxiformat besonders geeignet auch für Menschen mit eingeschränkter Sehfähigkeit) --- Förderschwerpunkte: Stärkung der Lesefähigkeit, sprachliches Denk- und Kombinationsvermögen --- Aufgabe: Die Nutzer notieren auf einem Zettel die Lösungszahlen der zwölf Leseaufgaben und gleichen zum Schluss ihre Lösungen mit denen in der Lösungstabelle ab. --- Nutzen: Die Nutzer stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihr allgemeines Lesevermögen sowie ihre Konzentrationsfähigkeit. --- Hinweis: Für Nutzer, die schon erste Lesekenntnisse haben, können diese Übungsseiten zu einfach sein. Deshalb ist in jedem Fall darauf zu achten, dass eine Unterforderung vermieden wird.

Vom Laut zum Wort 10

Zielgruppen: Menschen jeden Alters, die das Lesen erlernen wollen (durch das Maxiformat besonders geeignet auch für Menschen mit eingeschränkter Sehfähigkeit) --- Förderschwerpunkte: Stärkung der Lesefähigkeit, sprachliches Denk- und Kombinationsvermögen --- Aufgabe: Die Nutzer notieren auf einem Zettel die Lösungszahlen der zwölf Leseaufgaben und gleichen zum Schluss ihre Lösungen mit denen in der Lösungstabelle ab. --- Nutzen: Die Nutzer stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihr allgemeines Lesevermögen sowie ihre Konzentrationsfähigkeit. --- Hinweis: Für Nutzer, die schon erste Lesekenntnisse haben, können diese Übungsseiten zu einfach sein. Deshalb ist in jedem Fall darauf zu achten, dass eine Unterforderung vermieden wird.

Vom Laut zum Wort 11

Vorbereitung Die Übungsvorlagen werden laminiert und dann in zwölf Dreiecke zerschnitten. So entsteht das Legespiel Lernstern, das über einen langen Zeitraum nahezu ohne Verschleiß eingesetzt werden kann. Für den kurzzeitigen Unterrichtseinsatz reicht die Arbeit mit einer Fotokopie. Spielweise Dieses Legespiel wird in der Regel von einem Kind allein gespielt. Alle zwölf Teile werden entsprechend der Aufgabenstellung so aneinander gelegt, dass schließlich eine sternförmige Anordnung der zwölf Dreiecke entsteht.

Vom Laut zum Wort 11

Zielgruppen: Menschen jeden Alters, die das Lesen erlernen wollen (durch das Maxiformat besonders geeignet auch für Menschen mit eingeschränkter Sehfähigkeit) --- Förderschwerpunkte: Stärkung der Lesefähigkeit, sprachliches Denk- und Kombinationsvermögen --- Aufgabe: Die Nutzer notieren auf einem Zettel die Lösungszahlen der zwölf Leseaufgaben und gleichen zum Schluss ihre Lösungen mit denen in der Lösungstabelle ab. --- Nutzen: Die Nutzer stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihr allgemeines Lesevermögen sowie ihre Konzentrationsfähigkeit. --- Hinweis: Für Nutzer, die schon erste Lesekenntnisse haben, können diese Übungsseiten zu einfach sein. Deshalb ist in jedem Fall darauf zu achten, dass eine Unterforderung vermieden wird.

Vom Laut zum Wort 11

Zielgruppen: Menschen jeden Alters, die das Lesen erlernen wollen (durch das Maxiformat besonders geeignet auch für Menschen mit eingeschränkter Sehfähigkeit) --- Förderschwerpunkte: Stärkung der Lesefähigkeit, sprachliches Denk- und Kombinationsvermögen --- Aufgabe: Die Nutzer notieren auf einem Zettel die Lösungszahlen der zwölf Leseaufgaben und gleichen zum Schluss ihre Lösungen mit denen in der Lösungstabelle ab. --- Nutzen: Die Nutzer stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihr allgemeines Lesevermögen sowie ihre Konzentrationsfähigkeit. --- Hinweis: Für Nutzer, die schon erste Lesekenntnisse haben, können diese Übungsseiten zu einfach sein. Deshalb ist in jedem Fall darauf zu achten, dass eine Unterforderung vermieden wird.

Vom Laut zum Wort 12

Vorbereitung Die Übungsvorlagen werden laminiert und dann in zwölf Dreiecke zerschnitten. So entsteht das Legespiel Lernstern, das über einen langen Zeitraum nahezu ohne Verschleiß eingesetzt werden kann. Für den kurzzeitigen Unterrichtseinsatz reicht die Arbeit mit einer Fotokopie. Spielweise Dieses Legespiel wird in der Regel von einem Kind allein gespielt. Alle zwölf Teile werden entsprechend der Aufgabenstellung so aneinander gelegt, dass schließlich eine sternförmige Anordnung der zwölf Dreiecke entsteht.

Vom Laut zum Wort 12

Zielgruppen: Menschen jeden Alters, die das Lesen erlernen wollen (durch das Maxiformat besonders geeignet auch für Menschen mit eingeschränkter Sehfähigkeit) --- Förderschwerpunkte: Stärkung der Lesefähigkeit, sprachliches Denk- und Kombinationsvermögen --- Aufgabe: Die Nutzer notieren auf einem Zettel die Lösungszahlen der zwölf Leseaufgaben und gleichen zum Schluss ihre Lösungen mit denen in der Lösungstabelle ab. --- Nutzen: Die Nutzer stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihr allgemeines Lesevermögen sowie ihre Konzentrationsfähigkeit. --- Hinweis: Für Nutzer, die schon erste Lesekenntnisse haben, können diese Übungsseiten zu einfach sein. Deshalb ist in jedem Fall darauf zu achten, dass eine Unterforderung vermieden wird.

Vom Laut zum Wort 12

Zielgruppen: Menschen jeden Alters, die das Lesen erlernen wollen (durch das Maxiformat besonders geeignet auch für Menschen mit eingeschränkter Sehfähigkeit) --- Förderschwerpunkte: Stärkung der Lesefähigkeit, sprachliches Denk- und Kombinationsvermögen --- Aufgabe: Die Nutzer notieren auf einem Zettel die Lösungszahlen der zwölf Leseaufgaben und gleichen zum Schluss ihre Lösungen mit denen in der Lösungstabelle ab. --- Nutzen: Die Nutzer stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihr allgemeines Lesevermögen sowie ihre Konzentrationsfähigkeit. --- Hinweis: Für Nutzer, die schon erste Lesekenntnisse haben, können diese Übungsseiten zu einfach sein. Deshalb ist in jedem Fall darauf zu achten, dass eine Unterforderung vermieden wird.